【党建“双创”成果展】体育学院体育教育党支部以党建凝聚力量 以体育赋能振兴

发布者:组织部发布时间:2025-11-03浏览次数:61

近一年来,体育学院体育教育党支部认真落实新时代党的建设总要求,全面推进党建与事业发展深度融合,扎实推进“双带头人”教师党支部书记工作室建设。工作室坚持以高质量党建引领高质量发展,主动对接地方需求,积极服务乡村振兴,充分发挥“党建+体育+育人+服务”的综合优势,走出了一条以党建凝聚力量、以体育赋能振兴的特色之路。

突出政治引领,夯实基层战斗堡垒

作为学校首批“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位,体育学院体育教育党支部始终将政治建设摆在首位,牢牢把握“为党育人、为国育才”的根本任务,建立“集中学习+自主学习+专题研讨”相结合的长效机制,组织党员教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育、体育和乡村振兴的重要论述,推动理论学习成果转化为实践动能。坚持“党建+业务”双轮驱动,明确“书记带头、党员示范、群众参与”工作模式,强化支部引领与责任落实,筑牢基层战斗堡垒。 

坚持党建引领,推动体育赋能乡村振兴

聚焦乡村振兴战略,体育学院体育教育党支部立足专业优势,推动校地联动走深走实。在支部书记的牵头组织下,体育学院党总支与歙县王村镇党委结成党建共建单位,党员教师多次深入当地开展调研座谈,围绕体育旅游资源、体育设施建设、群众健身需求等提出专业建议,为地方决策提供参考。

结合“植树节”开展义务植树主题党日活动,体育学院体育教育党支部党员教师们挥锹培土、扶苗浇水,以实际行动践行绿色发展理念,营造校地共建良好氛围。

支部党员教师还赴歙县璜田中心学校开展“冠军基金”公益支教,通过趣味运动会、体育课堂、师生互动等形式,助力乡村青少年健康成长,同时,体育学院体育教育党支部走进屯溪大位小学与一线教师座谈,围绕课程建设、体教融合等提供针对性指导,精准赋能基础教育体育事业发展。

注重机制创新,提升工作室建设质效

作为学校首批“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位,工作室在建设过程中不断探索机制创新,提升平台功能。搭建交流平台,通过“党日活动+调研服务+社会实践”的形式,形成“党建引领—调研座谈—成果转化—服务地方”的工作闭环。充分发挥“双带头人”的示范引领作用,打造特色品牌活动,并通过学校官网、学习强国、中安在线等媒体平台加强宣传,扩大影响力和示范效应。

彰显成效特色,打造党建品牌

通过一系列扎实有力的举措,体育学院“双带头人”教师党支部书记工作室建设取得了显著成效。实现了党建与业务的深度融合,支部组织力、凝聚力显著增强;探索形成“党建+体育+乡村振兴”可复制推广模式;有效服务地方体育事业发展,党员教师队伍责任意识与履职能力全面提升。

下一步,体育学院体育教育党支部将继续坚持党建引领,紧紧围绕立德树人根本任务,进一步拓展调研领域、深化校地合作、丰富活动载体、强化理论与实践结合,探索高校党建与地方发展互促共进新模式,在推动体育发展、服务乡村振兴的道路上持续发力、再立新功。

(撰稿人:陈毅清;摄影:吕秀芝;责任编辑:杨涛、欧艳阳;审核:窦卉平)