生命与环境科学学院生物教工党支部紧扣党建“双创”工作要求，立足生物学科专业特色，将党建工作与学科竞赛、人才培养深度融合，探索出“党建引领、师资聚力、学生主体、竞赛赋能”的实践模式。近期，党支部党员柏晓辉、李伟、杨典成等教师带领学生参加2025年安徽省大学生生物标本制作大赛，10项参赛作品斩获8项奖项，包揽一二三等奖，李伟博士获评“优秀指导教师”，以实实在在的成果彰显了党建“双创”的实践成效。
锚定核心痛点，构建党建与学科竞赛融合新机制
党建活动与专业教学脱节、党员先锋模范作用发挥不充分、学生实践创新能力培养缺乏系统性支撑……针对这些工作痛点，生命与环境科学学院生物教工党支部以党建“双创”为契机，将破解融合难题作为核心任务，构建起“三维联动”融合机制。
（一）组织联动强保障
党支部成立党建与学科竞赛融合工作领导小组，支部书记牵头，党员骨干教师担任核心成员，将学科竞赛工作纳入支部年度重点任务清单。建立“支部委员+党员教师+参赛学生”的三级责任体系，支部委员统筹协调资源，党员教师负责具体指导，参赛学生组建党团共建小组，形成上下贯通、责任到人的工作格局。
（二）师资联动聚合力
党支部发挥党员教师的专业优势，组建跨专业指导团队。团队涵盖生物科学、生物技术、园林等多个专业，党员教师主动承担主要指导任务，非党员教师积极参与，形成“老带新、强带弱”的传帮带机制。柏晓辉、李伟、杨典成等党员教师利用课余时间，每周开展固定指导答疑，分享标本制作技术、科研思维方法和参赛经验，将师德师风建设融入指导全过程，以党员的先锋模范作用引领师资队伍建设。
（三）产学研联动拓资源
党支部主动对接地方科研院所、自然保护区、生态环保企业等单位，为学生提供标本采集、野外调研的真实场景。在本次大赛中，《新安江流域大型丝状藻类多样性》等作品的素材均来自野外实践基地。党支部还邀请行业专家担任竞赛顾问，定期开展专题讲座，为参赛作品的科学性、创新性把关。
聚焦专业特色，打造党建赋能学科竞赛新载体
生命与环境科学学院生物教工党支部立足生物学科“实践性强、应用性广”的特点，将党建活动与标本制作竞赛深度融合，打造了一系列特色鲜明、内涵丰富的党建载体，让党建工作看得见、摸得着、有实效。
（一）“红色研学 + 标本采集”，厚植家国情怀
党支部以“行走的党课”为抓手，组织党员教师带领学生赴新安江流域、黄山自然保护区等红色教育基地开展研学活动，聆听革命先辈保护生态环境、建设家乡的奋斗故事。《新安江流域大型丝状藻类多样性》作品的创作团队，在采集标本时深入了解新安江生态保护的重要意义，作品不仅展现了藻类的生物多样性，更传递了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，实现了科学价值与思想价值的统一。
（二）“党员先锋岗 + 技术攻关”，锤炼过硬本领
针对动物标本防腐、植物标本压制、真菌标本保鲜等关键技术，党员教师带领学生成立攻关小组，查阅文献资料，反复试验改进，形成了一套高效实用的制作方法。在《蛙类体型两性异性》作品创作中，党员教师杨典成带领学生克服野外采集难度大、标本测量精度要求高的问题，通过多次实地调研和数据比对，最终形成了兼具科学性与观赏性的作品。
（三）“党建 + 创新创意”，激发内生动力
党支部鼓励学生将党建元素、地方文化特色融入作品创作，引导学生在传承传统标本制作技艺的同时，大胆创新表现形式和主题内涵。《徽韵鱼灯：从源流到新生》作品将徽州传统鱼灯文化与鱼类标本制作相结合，既展示了鱼类的形态特征，又传播了非物质文化遗产，实现了科学与人文的融合；《种子方舟》作品以“保护生物多样性”为主题，采用创新的陈列方式，呼吁人们关注种子资源保护，兼具观赏性和教育意义。党支部通过举办创新创意沙龙、作品展示评比等活动，激发学生的创作热情，培养创新思维。
强化成果转化，构建党建引领人才培养新格局
生命与环境科学学院生物教工党支部始终坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的理念，将学科竞赛作为人才培养的重要平台，推动党建“双创”成果转化为人才培养实效，形成了“竞赛育人、全程育人、全方位育人”的新格局。
（一）提升学生综合素养
在参与标本制作竞赛的过程中，学生需要查阅大量文献资料、设计研究方案、采集和处理标本、撰写研究报告，科研思维和解决实际问题的能力得到充分锻炼。本次大赛中，参赛学生不仅收获了奖项，更在专业成长道路上迈出了坚实步伐，多名学生表示将继续深造，投身生物学科研究。
（二）促进教学改革创新
党员教师在指导竞赛的过程中，深入了解学生的学习需求和专业短板，将竞赛中的优秀案例和实践经验融入课堂教学，优化课程体系和教学内容。将标本制作技巧、竞赛经验分享纳入教学环节，实现了“以赛促教”的良性循环。
（三）凝聚支部战斗力
在备赛过程中，党员教师发挥先锋模范作用，加班加点指导学生，非党员教师主动参与，形成了团结协作、拼搏进取的良好氛围。通过共同攻克难题、分享成功喜悦，支部成员之间的沟通交流更加密切，党支部的凝聚力和向心力显著提升。
下一步，生命与环境科学学院生物教工党支部将继续深化党建“双创”工作，总结推广党建与学科竞赛融合的成功经验，进一步完善工作机制，创新活动载体，提升党建工作质量和水平。同时，加强与其他高校基层党支部的交流合作，分享实践经验，共同推动高校党建工作与人才培养、科学研究、社会服务深度融合，为培养更多创新型、复合型生物类人才，服务地方经济社会发展作出更大贡献。
（撰稿：柏晓辉；摄影：王文娟；责任编辑：杨涛、欧艳阳；审核：潘健）